Le programme se construit autour de la question de la représentation . Toujours abordée en relation avec les productions des élèves, cette question permet d'interroger : - les procédés de représentation (les outils, les moyens et techniques, les médiums et matériaux utilisés et leurs incidences) ; - les processus (le cheminement de l'idée à la réalisation, les opérations de mise en œuvre, la prise en compte du temps et du hasard, la production finale) ; - les codes (modèle, écart, ressemblance).